愛心暑托班，是暑假里孩子們的快樂樂園，也見證了不少志愿者的辛勤付出。今天，我們一起認識一下志愿者印為宸。七年前，還在讀大二的印為宸成為了馬陸鎮(zhèn)小學生愛心暑托班的志愿者大哥哥;七年后，他成為暑托班的后勤協調老師，為辦好更溫馨、出彩的愛心暑托班發(fā)揮才智。

　　“現在的辦班條件及課程安排比過去更為豐富，志愿者們也更愿意展現自己的特長，滿足學生多樣化的需求。”印為宸說。

做暑托班志愿者的“第一次”

　　2017年，印為宸還是西安體育學院的大二學生，暑假里正在為到哪里尋找能夠實現自我提升的平臺犯愁，正好看到馬陸鎮(zhèn)小學生愛心暑托班的志愿招聘公告，就第一時間主動報了名。在第一次做志愿者的過程中，印為宸從自身專業(yè)角度出發(fā)，給小朋友們帶來了體育專業(yè)相關的課程，包括一些運動小游戲和運動受傷后如何及時處理等。

印為宸(左二)

　　有一次，在課堂上，印為宸了解到，由于暑假天氣炎熱，暑托班放學后不少小朋友會和父母去游泳館，但是他們往往沒有游泳前熱身的習慣，直接下水很容易抽筋。因此，他特意在課堂上運用自己掌握的專業(yè)知識，教給小朋友們一套簡單的運動熱身操，平時的課堂上也會經常帶著小朋友一起練習。“當小朋友們第二天告訴我，他們會在運動前帶著爸爸媽媽一起熱身時，我就感覺自己的講課得到了回饋。”印為宸回憶道。

　　愛心暑托班的經歷，也讓印為宸也交到了不少新朋友，“當年一起參加暑托班的志愿者，現在都在不同領域工作。有位朋友現在在公安部門工作，工作很繁忙，但是也會關注每年暑托班的開班情況，我們計劃在明年的暑托班課程中增加安全宣傳內容。”

從“執(zhí)行者”到“組織者”

　　如今，印為宸也從校園走向社會，成為上海交通大學附屬新城實驗學校的一名體育老師。今年馬陸鎮(zhèn)愛心暑托班正好在他所在的學校舉辦，于是他主動負責了后勤保障工作以及相關課程協調工作等，協調辦班的教室布置、設備使用、校園安全及各方面工作。

印為宸(右一)

　　馬陸鎮(zhèn)小學生愛心暑托班引入了《二十四節(jié)氣-人與大自然共同表演的魔術》課程，以魔術、情景劇演繹等等形式向小朋友們介紹了二十四節(jié)氣小知識。為了給小朋友帶來最好的體驗，印為宸特意幫忙協調了學校小劇場的使用權，并且手把手向志愿者們教授了劇場燈光、投影等等設備的使用方法。最后在劇場設備的加持下，課堂取得了很好的效果。

　　在印為宸的帶動下，今年他的兩個表弟也加入愛心暑托班志愿者行列。表弟小陳原本性格比較內向，在哥哥的鼓勵下連續(xù)兩年報名愛心暑托班的志愿者，鍛煉了社交溝通能力。“愛心暑托班是一個能治愈我的地方，和小朋友待在一起，看到他們的笑臉，我也會很開心。”小陳說。

　　近年來，正是像印為宸一樣的大批志愿者加入到愛心暑托班的行列中，讓愛心暑托班更加溫暖。據統計，馬陸鎮(zhèn)愛心暑托班的愛心志愿者人數也從2017年的十多人增至今年的100余人。

　　據了解，嘉定區(qū)今年共開設小學生愛心暑托班辦班點32個，數百名愛心志愿者分工合作，為各辦班點帶來了繽紛多彩的課程，用自己的熱情為小朋友們帶來了快樂一夏。